Consultoría sobre los principales determinantes de desempeño (escolares y sociales) de las escuelas de alto riesgo

Autor: Demelenne, Dominique

Editor: Asuncion: Consejo Nacional de Educación y Cultura , 2004.

Colección: [Serie del Consejo Nacional de Educación y Cultura] , vol. 4

Temática:

Comentario: Se analiza, en el marco del proceso de la reforma educativa, el grado de importancia que tienen las escuelas de alto riesgo en el conjunto del sistema educativo paraguayo. Asimismo, se evalúa el impacto de los programas puestos en ejecución, tendientes a disminuir el grado de incidencia de las mismas.

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